一、培养目标
航空航天工程专业培养具有扎实的数学、力学、控制、航空航天等领域基础理论知识，掌握多门类专门学科知识，德、智、体、美全面发展，理工结合、素质全面，创新和工程实践能力强的拔尖创新人才和高素质专业人才。本专业重点面向航天领域发展需求，培养航天强国建设和国防工业现代化建设需求的特色人才。
二、业务范围及专业特色
本专业以卫星、运载火箭、深空探测器等为主要研究对象，面向航空航天科学技术等国防科技领域。培养的毕业生主要从事飞行器总体设计、自主管理与自主导航、飞行动力学与控制、深空探测基础理论与技术、系统仿真等相关的科学研究、系统研发、工程设计、教学和管理等工作。毕业生读研和直攻博比例在60%左右。
专业特色：本专业注重在飞行器总体设计、自主管理与自主导航、航天器动力学与控制、深空探测基础理论与技术、系统仿真等方面培养员工坚实的理论基础和开拓创新思维方法，具有完善的科学研究和创新实验平台，在深空探测、空间在轨服务等领域已形成了相对完善的任务总体设计、科学技术创新和仿真实验环境。2021年入选北京市一流本科专业建设点。
三、主干学科和主要课程（群）
主干学科：航空宇航科学与技术、控制科学与工程、力学。
主要课程（群）：航天器系统分析与设计、航天器自主导航、航天器轨道动力学与控制、航天器姿态动力学与控制、航天器最优估计原理、航天器智能控制、航天器系统与仿真、深空探测自主导航与制导、行星际飞行轨道理论、空间机器人技术、航天器编队飞行理论、电工和电子技术、自动控制原理、工程力学等。
专业特色课程（3～5门）：航天器系统设计与分析、航天器自主导航、航天器轨道动力学与控制、航天器姿态动力学与控制、深空探测自主导航与制导。
四、团队队伍
本专业聘任栾恩杰院士、吴伟仁院士、于登云院士任首席顾问，国际宇航科学院院士、973首席科学家崔平远教授任专业责任教授。团队队伍包括国家杰出青年基金获得者、教育部青年长江学者、中组部青年拔尖人才、中国科协青年托举工程人才等中青年骨干教师。授课教师全部具有博士学位和高级职称，其中60%具有一年以上国外访学经历。
本专业负责工业和信息化部研究型教学创新团队——航空宇航教学团队建设，依托“深空自主导航与控制”工信部重点实验室、国家航天局思源人工智能协同创新中心开展人才培养和科研创新。专业注重校企联合教师团队建设，聘请约30位来自中国科学院、航天一院、五院、八院、中国东方红卫星股份有限公司的一线型号研制总师、专家参与授课和本科毕业设计指导。
五、授予学位
本专业授予工学学士学位。
